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jueves, 21 de junio de 2012

Para reír un poco ...


Cosas de la vida ...


SEIS REDES SOCIALES DEDICADAS A LOS NIÑOS


Investigando por las redes, en un mundo cada vez más digitalizado y con una gran presencia de las redes sociales en Internet, aumenta la preocupación por parte de los padres sobre que uso hacen sus hijos de la red.
Se observa que hay un mercado para redes sociales creadas para los más pequeños. A continuación, analizamos algunas de las más importantes:   
-       SCUTTLEPAD                        
Esta red social permite la comunicación entre niños, siendo las conversaciones guiadas utilizando listas de palabras predefinidas y con análisis manual de las fotos que se suben al site.
      • Edad: De 6 a 11 años.
      • Idiomas: Inglés y Español.
-       TOGETHERVILLE                  
Permite a los padres conectarse con su cuenta de Facebook, para importar sus listas de amigos, de forma que al crear la cuenta de sus hijos estos,  pueden acceder a la información de los hijos de sus amigos. En ningún momento el niño entra en Facebook mediante esta red social. Esta red social fue adquirida por Disney a principios de año.
      • Edad: De 7 a 10 años.
      • Idiomas: Inglés.
-       WHAT´S WHAT? ME
Red social para “tweens” muy centrada en la seguridad. Los niños hacen login mediante un sistema biométrico de reconocimiento facial. Está pensada exclusivamente para niños, no se permiten adultos en ella.
      • Edad: De 7 a 13 años.
      • Idiomas: Inglés.
-       YOURSPHERE.COM   
Red social solo para niños en la que se fomentan actividades, para que los niños compartan intereses. Se premia la buena conducta y se hacen numerosos sorteos.
      • Edad: Hasta los 17 años.
      • Idiomas: Inglés.                       
-       IMBEE
Red social similar a Facebook en la que la seguridad, se ve muy potenciada cuando los padres se involucran en las tareas de control parental. También da la posibilidad de escuchar música.
      • Edad: De 8 a 14 años.
      • Idiomas: Inglés.
-       CLUB PENGUIN      
Perteneciente a Disney Virtual Worlds, está pensado como un videojuego online en el que cada miembro interactúa con los pingüinos, haciéndoles acometer ciertas acciones y comprándoles artículos.
      • Edad: Más de 11 años.
      • Idiomas: Epañol, Inglés, Portugués, Francés y Alemán.

jueves, 24 de mayo de 2012

La importancia de las TIC en el aula de Educación Infantil


 
El uso de las TIC, en los centros educativos cada vez se va familiarizando más,  sustituyendo a antiguos usos y recursos, como herramienta de investigación, manipulación y expresión siendo una forma muy motivadora y atractiva para el alumnado de los distintos niveles educativos, respetando siempre el aprendizaje de los alumnos. Por todo ello el profesor ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, debe conocer la red y sus posibilidades, tiene que saber utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas y sobre todo seguir formarndose.

En la actualidad, los niños conviven con las nuevas tecnologías, las adoptan sin dificultad,  asumen con total normalidad la presencia de las tecnologías en la sociedad…. Por ellos, los docentes debemos propiciar una educación acorde con nuestro tiempo, realizando nuevas propuestas didácticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin e incluso adaptándolas si fuera preciso. Por ello, la acción educativa que se lleve a cabo en este período será fundamental en su posterior proceso evolutivo. Aunque algunos docentes aun resisten al cambio, pero poco a poco la innovación va llegando a puerto firme y el "miedo a la PC" se va perdiendo... ¿o no? ... ¿Uds. qué piensan?.




 

Los niños y las nuevas tecnologías


Podemos ver  que los niños cada vez están a más temprana edad en contacto con el uso de las nuevas tecnologías como usuarios frecuentes y cada vez más expertos incluso que los adultos. Esto es bueno porque se van familiarizando pero a la vez es malo, si pasan muchas horas o si solo depende de ellos. El desarrollo de las nuevas tecnologías ha sido como un huracán por el cual nos hemos dejado arrastrar o del cual hemos escapado.

Es interesante observar como los niños llegan a las nuevas tecnologías y conocer a través de cuáles acceden a un mundo cada vez más tecnológico y digitalizado.
Hemos podido ver y hemos tenido la suerte de ver la evolución de las nuevas tecnologías, recuerdo de pequeña, mis padres no querían comprarme un móvil y eran pocas personas las que los llevaban, los móviles eran enormes y ahora sin embargo se puede decir que toda persona lleva uno encima, incluso los más pequeños. 

Esta reflexión se me vino el otro día mientras trabaja, a la hora de pedir los teléfonos los padres de los niños tan solamente te dan los móviles, supongo que es  porque es aquel teléfono que va siempre con ellos. Y el aparato que incluso si un día salimos sin este, nos sentimos raros e incluso volvemos a casa a por este.  Los ordenadores también han cambiado mucho, recuerdo los grandes que eran al principio y los pequeños que son ahora, incluso tan pequeños que no sé como muchas personas pueden llegar a leer. 

Las pizarras de tiza, recuerdo como la profesora nos mandaba a una palmera del patio y le quitábamos la tiza al borrador dándole porrazos, y lo divertido que eran pintar con tizas de diferentes colores, y ahora esto lo podemos hacer de una forma más moderna original y atrayente. 

Podemos recordar los grandes mapas que aun están, o las direcciones bajadas de google para ir a cualquier cierto, en cambio ahora tenemos un chivato que nos puede decir incluso a donde están los radares …
Todo ello y muchas más nuevas tecnologías podemos encontrar nosotros hemos tenido la suerte de ver el cambio, las personas mayores muchas de ellas se han adaptado otras no,  sin embargo los niños sin quererlos están siendo familiarizados y los han acogido con mucha naturalidad y son increíblemente, capaces de dominarlos mejor que cualquier adulto.


Encuesta - Las Nuevas Tecnologías



ME GUSTAN PORQUE …
NO ME GUSTAN PORQUE…
- Se aprende de forma diferente.
-Aíslan a las personas.
-Captan la atención de los alumnos.
-Son difíciles de manejar.
-Facilitan el acceso a la información
-Estamos siempre localizados.
-Nos comunicamos sin importar el tiempo y espacio.
-Crean dependencia.
-Facilita la labor docente.
-Favorece el sedentarismo.
-Ayudan a las personas.
-Los niños ya no juegan en la calle.
-Nos hace autónomos.
-Disminuye la creatividad.
-Puedo trabajar desde casa.
-No están al alcance de todo el mundo.
- Facilitan el progreso
-Son frías

                                                              ¿ Qué opinas tú?

Refrán del día